Ранняя диагностика аутизма остается одной из самых сложных задач педиатрии. Часто врачи ориентируются на поведенческие признаки, которые порой противоречат друг другу или требуют сложной интерпретации. Новое исследование японских учёных предлагает неинвазивный биомаркер, который может поддержать специалистов и снизить риск ошибок. В основе подхода лежит сочетание объективных данных о мозге с поведенческими характеристиками, что делает диагноз менее субъективным и более надёжным на ранних стадиях.

Суть методики
Метод регистрирует гамма-ритмы мозговых волн с помощью неинвазивной магнитной нейровизуализации (MEG). По данным авторов, у детей с аутизмом гамма-активность может быть приблизительно вдвое выше, чем у контрольной группы, даже если скорость реакции на задания близка к той у здоровых сверстников. Этот профиль частот мозговых сигналов в сочетании с поведенческими данными может служить дополнительным индикатором аутизма и помогать уточнить диагноз там, где традиционные методы вызывают сомнения.
Эксперимент
Эксперимент проводили на детях, которым предлагали выполнить игровое задание в видеоигре. Во время задачи исследователи фиксировали скорость реакции и параллельно регистрировали гамма-активность мозга. Результаты показали, что дети с аутизмом реагировали медленнее на той же задаче, но их гамма-активность была примерно вдвое выше. Такой дисбаланс между поведенческими ответами и нейрофизиологическими сигналами может служить надёжным диагностическим критерием, дополняющим поведенческие признаки и обеспечивающим объективную опору для решения о диагнозе.
Практические выводы
Авторы подчёркивают: данные следует рассматривать как часть комплексного подхода к диагностике. Не только поведение, но и характер изменений в гамма-ритме могут служить ориентиром для врачей — особенно на ранних стадиях, когда диагностика опирается на поведенческие оценки и анамнез и может приводить к ошибкам. Неинвазивность метода и возможность применения в клиниках делают открытие перспективным шагом к более точному и своевременному выявлению аутизма: это даёт шанс начать поддержку и коррекцию раньше, что положительно влияет на развитие ребёнка.
Если ситуация требует серьёзной оценки, обязательно обращайтесь к профильному специалисту.